Главная

Изучаем английский!

С 11 по 22 февраля 2013 г. в нашей школе проходила Декада английского языка. В связи с этим был подготовлен ряд мероприятий, способствующих расширению кругозора учащихся, развитию познавательной деятельности, повышению мотивации к изучению английского языка. Во время Декады учащиеся начальных классов узнали много нового о стране изучаемого языка – Великобритании, а учащиеся старшего и среднего звена – проверили свои знания в английской грамматике и страноведении.

11.02 – Викторина «Что? Где?Когда?» - 5-а класс

11.02 – The British Quiz – 6-б класс

12.02 и 14.02 – Конкурс «Угадай-ка!» - 2 классы

13.02 – «В стране неправильных глаголов» - 4-а класс

15.02 – Лингвистический турнир – 11 класс

18.02 – Викторина – 9 класс

19.02 – Игра «Слабое звено» - 10 класс

20.02 – Игра «Who wants to be the best?» - 8 класс

21.02 – Викторина «Знаете ли вы англо-говорящие страны?» - 7а класс

22.02 – Викторина «Путешествие в Великобританию» - 3б класс.

            План мероприятий вывешивался в фойе школы.  Он составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся, разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованием, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Декады были призваны стимулировать общение детей на иностранном языке, развивать творческие способности школьников в различных предметных областях с использованием иностранного языка.

            Победители конкурсов, активные участники мероприятий были награждены грамотами, дипломами, сертификатами, которые подготовили учителя.

            Проведение Декады потребовало большой подготовки   со   стороны  учителей и учащихся  в  языковом, так  и  в  общеобразовательном плане.            Все мероприятия проводились на иностранном языке. Поставленные задачи  были  выполнены.  Созданы условия  для самовыражения учащихся как в интеллектуальном,  так и в эмоциональном планах.   Реализованы учебные    (повторение,     активизация    полученных   знаний    и    умений) ,   и воспитательные (уважение к иноязычной культуре) , и  развивающие (расширение кругозора,  получение новой информации),  и  коммуникативные задачи.  В целом Декада иностранного языка позволила  активизировать   деятельность   учащихся, стимулировать их дальнейшую работу,  приобрести  новые и совершенствовать уже приобретенные навыки самостоятельной работы.